II Rzeczpospolita – Fakty i Mity: Czas Odkryć Prawdziwe Oblicze II Rzeczypospolitej
II Rzeczpospolita, która powstała po I wojnie światowej, to okres w historii Polski pełen kontrowersji, legend i niedomówień. Od momentu odzyskania niepodległości w 1918 roku aż do wybuchu II wojny światowej w 1939 roku, Polska zmagała się z wyzwaniami politycznymi, społecznymi i ekonomicznymi, które miały znaczący wpływ na kształtowanie tożsamości narodowej. Jednakże obraz tego tumultuarnym czasu często zniekształcają mity, które krążą w społeczeństwie, zapominając o zróżnicowanej rzeczywistości żyjących wówczas obywateli. W niniejszym artykule przyjrzymy się nie tylko faktom,które definiowały II Rzeczpospolitą,ale także wyjaśnimy,jakie mity i stereotypy wciąż żyją w kolektywnej pamięci. Czy rzeczywiście był to czas błędów i upadku, czy może era dynamicznych przemian, które zapisały się w historii Polski na zawsze? Zapraszam do wnikliwej analizy, która pomoże odkryć prawdziwe oblicze tego fascynującego okresu.
II Rzeczpospolita – Kluczowe fakty,które warto znać
II rzeczpospolita,powstała po I wojnie światowej,to okres w historii Polski,który trwał od 1918 do 1939 roku. To czas dynamicznych zmian, które kształtowały nowoczesne państwo Polskie. Poniżej przedstawiamy kluczowe fakty, które warto znać o tym fascynującym okresie:
- Odrodzenie niepodległości: 11 listopada 1918 roku to data uznawana za koniec zaborów i odzyskanie przez Polskę niepodległości po 123 latach.
- Konstytucja marcowa: W 1921 roku przyjęto Konstytucję, która wprowadziła ustrój demokratyczny z silnym parlamentaryzmem.
- Wojna polsko-bolszewicka: W latach 1919-1921 Polska stoczyła konflikt z bolszewikami, który zakończył się zwycięstwem w Bitwie Warszawskiej w 1920 roku.
- Przewrót majowy: W 1926 roku marszałek Józef Piłsudski przeprowadził zamach stanu, co doprowadziło do ustanowienia rządów autorytarnych.
- Kryzys gospodarczy: Wielki kryzys z lat 30. XX wieku odbił się na gospodarce Polski, prowadząc do wzrostu bezrobocia i ubóstwa.
- Polityka mniejszości narodowych: II Rzeczpospolita była domem dla licznych mniejszości etnicznych,co przyniosło zarówno wyzwania,jak i wzbogaciło kulturę narodową.
| Rok | Wydarzenie | Opis |
|---|---|---|
| 1918 | Odzyskanie niepodległości | Polska ogłasza niepodległość po latach zaborów. |
| 1921 | Konstytucja marcowa | Wprowadzenie demokratycznego ustroju. |
| 1926 | Przewrót majowy | Piłsudski przejmuje władzę, co zmienia polityczny krajobraz kraju. |
| 1939 | Wywiad II wojny Światowej | Rozpoczęcie wojny, koniec II Rzeczpospolitej. |
II Rzeczpospolita to również czas intensywnego rozwoju kulturalnego i społecznego. W miastach zaczęły powstawać nowe instytucje kultury,szkoły oraz uniwersytety. Dzięki rozwojowi prasy i innych mediów, społeczeństwo zdobywało wiedzę i angażowało się w życie publiczne.
Przez cały ten okres zmieniały się także granice Polski, co miało ogromny wpływ na obywateli i ich codzienne życie. Różnorodność etniczna oraz wyzwania związane z integracją różnych grup w społeczeństwie sprawiły, że był to czas zarówno konfliktów, jak i dialogu.
Polska w okresie międzywojennym: historia i kontekst
Okres międzywojenny w Polsce to czas intensywnych zmian politycznych, społecznych i gospodarczych.Po zakończeniu I wojny światowej, kraj ten zyskał niepodległość, co zaowocowało powstaniem II Rzeczypospolitej w 1918 roku. Był to moment przełomowy, jednak z pewnością nie wolny od wyzwań, które towarzyszyły nowemu państwu.
Władze Polski musiały zmierzyć się z licznymi problemami, takimi jak:
- Granice i mniejszości narodowe: Nowe granice kraju obejmowały różnorodne grupy etniczne, co rodziło napięcia społeczne.
- Konflikty z sąsiadami: Problemy graniczne z Czechosłowacją, Niemcami i ZSRR uniemożliwiały stabilizację regionu.
- Gospodarka: Polska musiała odbudować swoją gospodarkę po wojennych zniszczeniach i zbudować nowy system finansowy.
II Rzeczpospolita wprowadziła wiele reform społecznych i gospodarczych, które miały na celu modernizację kraju:
- Reforma rolna: przeprowadzono parcelację dużych latyfundiów, co miało wzmocnić społeczność wiejską.
- Reformy edukacji: Wzrosła liczba szkół, a programy nauczania zostały zmodernizowane, co znacznie zwiększyło poziom wykształcenia obywateli.
- Przemiany przemysłowe: rozwój infrastruktury przemysłowej oraz transportowej wspierał wzrost gospodarczy i migrację ludności do miast.
Mimo wielu osiągnięć, okres ten nie obywał się bez kontrowersji. Rządy autorytarne, począwszy od 1926 roku, wprowadziły atmosferę strachu i represji. Prześladowania opozycji oraz ograniczenia wolności prasy wzbudzały niepokój, jednak rząd argumentował to potrzebą stabilizacji w trudnych czasach. Mimo to, II Rzeczpospolita stała się symbolem walki o polską tożsamość i suwerenność.
| Rok | wydarzenie |
|---|---|
| 1918 | Proklamacja niepodległości polski |
| 1926 | Przewrót majowy – przejęcie władzy przez Józefa Piłsudskiego |
| 1939 | Inwazja Niemiec: początek II wojny światowej |
Przejrzysty obraz tego okresu należy zachować w pamięci, by lepiej zrozumieć wyzwania, przed którymi stanęła Polska. II Rzeczpospolita była czasem dynamicznych zmian, które, mimo swojej krótkiej, ale burzliwej historii, miały znaczący wpływ na kształt współczesnego kraju.
Społeczeństwo II Rzeczpospolitej: różnorodność kulturowa i etniczna
II Rzeczpospolita była okresem wyjątkowej różnorodności kulturowej i etnicznej, co czyniło ją jednym z najbardziej złożonych społecznie okresów w historii Polski. Odzyskanie niepodległości w 1918 roku przyniosło ze sobą nową nadzieję i jednocześnie wyzwania związane z zarządzaniem wielonarodowym społeczeństwem.
Wśród ludności zamieszkującej terytorium II Rzeczpospolitej znajdowały się:*
- Polacy – dominująca grupa etniczna, stanowiąca około 65% populacji.
- Żydzi – liczna mniejszość, z highly developed culture, stanowiąca około 10% społeczeństwa.
- Ukraińcy i Białorusini – znaczące grupy etniczne, szczególnie na wschodnich terenach kraju.
- Ludność niemiecka – obecna głównie na zachodzie, z silnymi tradycjami kulturowymi.
- Romowie – mniejszość, wnosząca swoje unikalne tradycje i zwyczaje.
Ważnym aspektem życia społecznego była współpraca i napięcia pomiędzy różnymi grupami etnicznymi. Większość z nich starała się znaleźć swoje miejsce w nowym, demokratycznym systemie. I chociaż istniały napięcia na tle etnicznym, jak np. niepokoje w Jerusalim w 1919 roku, to wiele lokalnych społeczności potrafiło współistnieć i współpracować w duchu tolerancji.
W odpowiedzi na różnorodność kulturową, rząd II Rzeczpospolitej podjął różne inicjatywy, aby promować wielokulturowość. Do 1939 roku zrealizowano szereg programów edukacyjnych oraz kulturalnych, które miały na celu integrację mniejszości.Wśród nich można wyróżnić:
- Wprowadzenie nauczania w językach mniejszości.
- Organizację festiwali kulturalnych, które przybliżały tradycje różnych grup etnicznych.
- Wsparcie dla mniejszości w działalności artystycznej i literackiej.
Warto również zauważyć,że wielu przedstawicieli mniejszości,takich jak Żydzi czy Ukraińcy,odegrało kluczową rolę w życiu politycznym,gospodarczym i kulturalnym kraju. Na przestrzeni lat II Rzeczpospolita stała się laboratorium dla różnorodnych idei politycznych i społecznych, co wpłynęło na rozwój narodowej tożsamości.
| Grupa etniczna | Procent populacji | Przykłady wpływów kulturowych |
|---|---|---|
| Polacy | 65% | Literatura, sztuka, muzyka |
| Żydzi | 10% | Teatr, kabaret, sztuka |
| Ukraińcy | 15% | Folklor, muzyka ludowa |
| Białorusini | 5% | Tradycje ludowe, język |
| Inne | 5% | Różnorodność wpływów lokalnych |
Polska gospodarka lat 20. i 30.: sukcesy i wyzwania
W latach 20. i 30. XX wieku Polska,odrodzona po 123 latach zaborów,zmagała się zarówno z sukcesami,jak i wyzwaniami gospodarczymi. Działania podejmowane przez rząd II Rzeczypospolitej miały na celu stabilizację kraju i rozwój jego potencjału gospodarczego.
Wśród największych sukcesów można zauważyć:
- Rozwój przemysłu: Dynamika wzrostu przemysłowego, w szczególności w obszarze ciężkiego przemysłu, oraz powstanie nowych zakładów produkcyjnych.
- Modernizacja rolnictwa: Rząd wprowadził programy mające na celu mechanizację i poprawę wydajności prac rolnych, co przekładało się na wzrost plonów.
- budowy infrastruktury: Łączyły się z inwestycjami w transport kolejowy i drogowy, co zwiększało efektywność handlu oraz mobilność ludności.
Mimo tych osiągnięć, gospodarka borykała się także z poważnymi problemami:
- Bezrobocie: Wzrost liczby osób pozostających bez pracy, szczególnie po kryzysie gospodarczym w 1929 roku, skutkował socjalnymi napięciami.
- Problemy finansowe: Inflacja oraz ogromne zadłużenie państwa, które utrudniały długofalowy rozwój.
- Brak kapitału: ograniczone możliwości inwestycyjne w nowoczesne technologie oraz zbyt mały rynek krajowy uniemożliwiały dynamiczny rozwój niektórych sektorów.
Pomimo trudności, władze Polski starały się implementować różnorodne programy reform, mające na celu stabilizację sytuacji gospodarczej i polepszenie warunków życia obywateli. W latach 30. zaszły również znaczące zmiany w podejściu do polityki gospodarczej, co w efekcie miało wzmocnić nie tylko gospodarkę, ale również niezależność kraju.
| Aspekt | Wynik |
|---|---|
| wzrost przemysłu (%) | 8-10% |
| Bezrobocie (1933) | 10% |
| Wydajność rolnictwa (%) | 25% wzrostu |
Historia Polski w tym okresie to opowieść o determinacji i walce o lepsze jutro, w której mimo przeszkód, władze podejmowały decyzje mające na celu przetrwanie i rozwój. II Rzeczpospolita to przykład tego, jak ambicje i trudności mogą współistnieć w dążeniu do zbudowania nowoczesnego państwa.
Tworzenie nowego państwa: reforma agrarna i jej skutki
Reforma agrarna, wprowadzona w II rzeczypospolitej, była jednym z kluczowych elementów budowy nowoczesnego państwa polskiego. Jej celem było zlikwidowanie feudalnych stosunków w rolnictwie oraz poprawa sytuacji społeczno-ekonomicznej mieszkańców wsi.
W ramach reformy, znaczące obszary ziemi zostały przekazane chłopom, co miało ogromny wpływ na strukturę społeczną i gospodarczą kraju. Przemiany te można podzielić na kilka istotnych efektów:
- Zmniejszenie nierówności społecznych: Dzięki przekazaniu ziemi chłopom poprawiła się ich sytuacja materialna.
- Wzrost produkcji rolnej: Nowi właściciele ziemscy, mając większą kontrolę nad swoimi działkami, zaczęli wdrażać nowoczesne metody upraw.
- Rozwój lokalnych rynków: zwiększona produkcja rolna sprzyjała powstawaniu lokalnych rynków oraz lepszemu dostępowi do żywności.
- Imigracja i powroty: Poprawa warunków życia na wsi skłoniła wielu Polaków do powrotu z emigracji oraz przyciągnęła nowych osadników.
Reforma agrarna miała jednak także swoje ciemne strony. Wprowadzenie zmian prowadziło do chaosu w niektórych regionach, gdzie brak było odpowiednich regulacji oraz wsparcia dla nowych właścicieli ziemskich. Konflikty między byłymi właścicielami a nowymi użytkownikami gruntów były powszechne, co w niektórych przypadkach prowadziło do destabilizacji lokalnych społeczności.
Również warto zauważyć, że reforma nie objęła wszystkich aspektów życia wiejskiego. Wciąż istniały liczne ograniczenia dotyczące dostępu do kredytów oraz nowoczesnych technologii, które mogłyby wspierać rozwój rolnictwa. to spowodowało, że wiele gospodarstw ciągle borykało się z problemami ekonomicznymi, co z perspektywy czasu było istotnym błędem reformy.
Pomimo swoich niedoskonałości, reforma agrarna w II Rzeczypospolitej stanowiła istotny krok w kierunku modernizacji polskiego rolnictwa. Z perspektywy czasu można zauważyć, jak ważny był to element w procesie budowy nowego, demokratycznego i sprawiedliwego państwa.
Kultura II Rzeczpospolitej: sztuka, literatura i nauka
Okres II Rzeczpospolitej to czas intensywnego rozwoju kultury, który miał ogromny wpływ na tożsamość narodową oraz artystyczną Polaków. Sztuka i literatura stały się nie tylko narzędziem ekspresji twórczej,ale i sposobem na wyrażenie pragnienia niezależności i tożsamości narodowej. W dziedzinie sztuki szczególne miejsce zajmǫwaly takie kierunki jak modernizm, który zdeterminował estetykę wielu artystów tego okresu.
Świat literacki II Rzeczpospolitej obfitował w wyjątkowe osobowości, które ugruntowały swą pozycję zarówno w kraju, jak i za granicą. Warto wymienić takie postacie jak:
- Jan Lechoń - poeta i krytyk literacki, związany z grupą Skamander.
- Wisława Szymborska – młoda poetka, której twórczość zdobyła uznanie w kolejnych latach.
- Tadeusz Peiper – teoretyk sztuki oraz poeta, propagujący nowe formy wyrazu.
W sferze nauki II Rzeczpospolita była czasem znacznego postępu. Uczelnie wyższe oraz instytuty badawcze przyczyniły się do rozwoju nauk humanistycznych i ścisłych. Warto zauważyć, że:
| Uczelnia | Rok założenia | Znane osobistości |
|---|---|---|
| Uniwersytet Warszawski | 1816 | Marie Curie, Stefan Banach |
| Politechnika Lwowska | 1877 | Jan Łukasiewicz, Zbigniew Bujak |
| uniwersytet Poznański | 1919 | Jerzy Grotowski |
Współczesne badania dowodzą, że II Rzeczpospolita kładła duży nacisk na współpracę międzynarodową, co zaowocowało licznymi wymianami kulturalnymi oraz wpływami zagranicznymi. W okresie tym powstały także liczne organizacje wspierające rozwój sztuki i nauki, takie jak:
- Polski Związek Artystów Plastyków – zjednoczenie artystów, które wpłynęło na promowanie polskiego malarstwa.
- Polska Akademia Nauk – powstała w 1952 roku,ale jej zalążki miały swoje korzenie w okresie II rzeczpospolitej.
- Stowarzyszenie Pisarzy polskich – organizacja, która wspierała autorów oraz ich twórczość literacką.
Kultura II Rzeczpospolitej nie tylko kształtowała społeczeństwo, ale również podkreślała niezłomność Polaków w walce o wolność i tożsamość narodową. Wyzwania polityczne i społeczne zaciążyły nad wszystkimi aspektami życia, ale mimo to, twórcy tego okresu potrafili zrealizować swoje wizje i pozostawić trwały ślad w polskiej historii kultury.
Mity o II Rzeczpospolitej: co było prawdą, a co nie?
II Rzeczpospolita, istniejąca w latach 1918-1939, to okres bogaty w różnorodne mity i nieporozumienia, które kształtują nasze postrzeganie tego państwa do dziś. Pomimo upływu lat, wiele z tych przekonań wydaje się być bardziej legendami niż faktami. Oto kilka z najpopularniejszych mitów i ich demistyfikacja:
- Niepodległość jako efekt jedynie zwycięskiej wojny: Często przypisuje się II Rzeczpospolitej narodziny wyłącznie dzięki odniesieniu sukcesu w I wojnie światowej. Rzeczywistość jest bardziej złożona; niepodległość była wynikiem licznych czynników, w tym działalności politycznej i dyplomatycznej wielu działaczy.
- Jednolitość i homogeniczność: Wiele osób wyobraża sobie II Rzeczpospolitą jako kraj jednorodny etnicznie. W rzeczywistości był to wielonarodowy państwo z różnorodnością kultur, języków i tradycji, co często prowadziło do napięć, ale także wzbogacało życie społeczne.
- Duży rozwój przemysłowy: Mówi się o II Rzeczpospolitej jako o okresie intensywnego rozwoju gospodarczego. Choć zaszły pewne postępy, to wiele regionów, szczególnie na wschodzie, borykało się z biedą i brakiem infrastruktury.
Warto zwrócić uwagę na aspekty społeczne i polityczne tego okresu, które również były obarczone mitami:
| Mit | Prawda |
|---|---|
| Demokracja była w pełni rozwinięta | II rzeczpospolita miała problemy z stabilnością polityczną i licznymi przewrotami. |
| Równość polityczna obywateli | czując się marginalizowani,wielu obywateli mniejszości narodowych nie miało rzeczywistego dostępu do władzy. |
| Wysoki poziom życia wszystkich obywateli | Znaczna część społeczeństwa żyła w ubóstwie, a miasta borykały się z problemami mieszkaniowymi. |
Analizując powyższe, dostrzegamy, że wiele przekonań dotyczących II Rzeczypospolitej jest uproszczonych lub wręcz fałszywych. Zrozumienie tej złożonej epoki to klucz do lepszego postrzegania naszej historii i tożsamości narodowej.
Polska polityka: konflikty wewnętrzne i stabilność rządów
II Rzeczpospolita, choć bogata w osiągnięcia, nie była wolna od napięć wewnętrznych oraz politycznych turbulencji. Zróżnicowane interesy regionalne oraz różnice ideologiczne doprowadziły do wielu konfliktów,które z czasem wpływały na stabilność rządów.
W okresie międzywojennym na czoło wysuwały się następujące problemy:
- Podziały polityczne: Scena polityczna była zdominowana przez wiele ugrupowań, a klasyczne partie, takie jak PSL czy Oboz Zjednoczenia Narodowego, niejednokrotnie różniły się w podejściu do kwestii społecznych oraz gospodarczych.
- Ruchy narodowe: Ruchy narodowe,takie jak Endecja,faworyzowały silną Polskę,co często prowadziło do konfliktów z mniejszościami narodowymi.
- Próby zamachów stanu: W 1926 roku doszło do zamachu stanu,który sprawił,że Gabriel narutowicz musiał ustąpić,a Józef Piłsudski przejął kontrolę nad rządem,co pogłębiło kryzys polityczny.
Stabilność rządów została również zagrożona przez:
- Ekonomiczne trudności: Kryzys gospodarczy w połowie lat 30. pogorszył sytuację społeczną i narastającą frustrację obywateli.
- Konflikty międzynarodowe: Przełom lat 30. przyniósł rosnące napięcia w Europie, co zmusiło Polskę do zacieśnienia współpracy z innymi państwami w celu zapewnienia własnej suwerenności.
Nie można również zapominać o naciskach społecznych, które pojawiały się w wyniku:
- Bezrobocia: Wzrost bezrobocia prowadził do protestów społecznych i niezadowolenia z władz.
- Ruchów robotniczych: Silnie działające związki zawodowe domagały się reform, co wprowadzało dodatkowe napięcie w relacjach między pracownikami a rządem.
| Rok | Wydarzenie | Skutek |
|---|---|---|
| 1926 | Zamach stanu Piłsudskiego | Przejęcie władzy przez sanację |
| 1935 | Śmierć Piłsudskiego | Osłabienie stabilności rządów |
| 1939 | II wojna światowa | rozpad II Rzeczypospolitej |
Oświata i nauka: jakie reformy wprowadzono?
W okresie II Rzeczypospolitej, system oświaty i nauki przeszedł istotne zmiany, które miały na celu dostosowanie go do potrzeb nowoczesnego państwa.Po uzyskaniu niepodległości w 1918 roku, Polska stanęła przed wyzwaniami związanymi z budowaniem własnej tożsamości oraz nowoczesnych instytucji edukacyjnych. Kluczowe reformy były skierowane na poprawę jakości nauczania oraz dostępności edukacji dla wszystkich obywateli.
Reforma systemu szkolnictwa objęła zarówno szkoły podstawowe, jak i średnie. W 1932 roku wprowadzono obowiązek szkolny dla dzieci od 7. do 14. roku życia. Dzięki temu zredukowano analfabetyzm, który był poważnym problemem wśród ludności. Nowe programy nauczania uwzględniały nie tylko przedmioty akademickie, ale również wychowanie fizyczne oraz zajęcia artystyczne, co miało na celu rozwój wszechstronny młodego człowieka.
| Typ szkoły | Obowiązkowy czas nauki |
|---|---|
| Szkoła podstawowa | 7 lat |
| Szkoła średnia | 3-4 lata |
Równolegle z reformą szkolnictwa podstawowego i średniego, duży nacisk położono na rozwój szkolnictwa wyższego. Wprowadzono programy stypendialne,które umożliwiały zdolnym studentom kontynuowanie nauki na uniwersytetach.Uczelnie wyższe zaczęły również kłaść większy nacisk na badania naukowe, co przyczyniło się do popularności Polski w dyscyplinach takich jak matematyka czy fizyka.
- Otworzenie nowych uczelni – w 1920 roku powstała Uniwersytet Warszawski, a później takie instytucje jak Uniwersytet Lwowski czy Uniwersytet Jagieloński zyskały na znaczeniu.
- Wprowadzenie nauczania języka polskiego - reformy językowe w szkolnictwie wyższym sprzyjały integracji narodowej i kształtowaniu tożsamości.
- Nauczanie z elementami nowoczesnych technologii – pierwsze laboratoria i pracownie, które wspierały edukację praktyczną uczniów.
Ważnym elementem reform była także walka z wykluczeniem edukacyjnym.Rząd wprowadził programy wspierające dzieci z ubogich rodzin, co miało na celu wyrównanie szans edukacyjnych. Osoby z mniejszych miejscowości często mogły skorzystać z internatów oraz stypendiów, co pozwoliło im na uzyskanie lepszej edukacji.
Podsumowując, reformy w oświacie i nauce w II Rzeczypospolitej miały fundamentalne znaczenie dla rozwoju kraju i kształtowania społeczeństwa obywatelskiego. Choć sytuacja polityczna była trudna, a wyzwania ogromne, wysiłki w kierunku poprawy edukacji przyczyniły się do stworzenia fundamentów nowoczesnego społeczeństwa.
Życie codzienne w II Rzeczpospolitej: od kuchni po ubrania
Życie codzienne w II Rzeczpospolitej było zróżnicowane, z wpływami kulturowymi i obyczajowymi różnych narodów, które tworzyły nowoczesne polskie państwo. W poszczególnych regionach kraju,od miast po wioski,różnice w stylu życia były znaczące,jednak pewne elementy były wspólne dla wszystkich obywateli.
Kuchnia odegrała kluczową rolę w codziennym życiu Polaków. Dania opierały się na tradycyjnych przepisach, ale także wprowadzały nowinki kulinarne z innych kultur. W menu często gościły:
- pierogi,
- barszcz czerwony,
- śledzie,
- główne dania na bazie mięsa, takie jak szynka czy gulasz.
W miastach, szczególnie w Warszawie, można było zauważyć różnorodność kuchni europejskich, od francuskiej po włoską, zaś lokale gastronomiczne tętniły życiem. Na ulicach sprzedawano także ciastka i świeże owoce, a kawiarnie stały się miejscem spotkań towarzyskich.
Moda w II Rzeczpospolitej również odzwierciedlała wpływy zachodnioeuropejskie, a jednocześnie była pełna lokalnych akcentów. Styl ubierania się zmieniał wraz z porami roku i upodobaniami społecznymi. Kobiety nosiły suknie z linii empire, które podkreślały ich sylwetkę, często zdobione koronkami i haftami, natomiast mężczyźni wybierali garnitury o wąskich klapach. Do popularnych dodatków należały:
- ślubne kapelusze,
- boaterki,
- chusteczki w kieszeniach.
W przestrzeni miejskiej można było zauważyć wyraźne różnice między styliz